![\"\"](\"https:\/\/defineisaretleri.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/define-\u00e7ubuk-yap\u0131m\u0131.jpeg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\nRadyeteziden ba\u015flayal\u0131m.<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\nRadyestezi kelimesi, \u0130ngilizler de dowsing kelimesi kullan\u0131rlar. Radyestezi medyumu ve hedef aras\u0131nda, radyestezik tepkiler g\u00f6stermek \u015fart\u0131yla bir g\u00f6sterge vazifesi g\u00f6ren radyestezik aletler olduk\u00e7a \u00e7ok \u00e7e\u015fitlidir.<\/p>\n\n\n\n
Bunlar\u0131 ba\u015fl\u0131ca iki ana s\u0131n\u0131fa ay\u0131rabiliriz:<\/span><\/p>\n\n\n\n1- Radyestezi \u00c7ubuklar\u0131 (\u00e7atal a\u011fa\u00e7, LL \u00e7ubuklar.)<\/p>\n\n\n\n
2- Sarka\u00e7lar (pand\u00fcl, pandule, pendelum)<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi \u00e7ubuklar\u0131 i\u00e7erisinde en klasik olan\u0131, \u00e7atall\u0131 f\u0131nd\u0131k dal\u0131ndan yap\u0131lan\u0131d\u0131r. F\u0131nd\u0131k a\u011fac\u0131, majik \u00f6zelliklere sahip oldu\u011funa inan\u0131lan ve t\u0131ls\u0131mlar, nazarl\u0131klar yapmada kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in tercih edilmi\u015f olabilirler. Fakat g\u00fcn\u00fcm\u00fczde balinan\u0131n a\u011fz\u0131ndaki s\u00fczge\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131ndan, plastik, tel daha ziyade bak\u0131r ve metal olan \u00e7ubuklar radyestezi \u00e7ubu\u011fu olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
\u00c7atall\u0131 \u00e7ubuk yerine, k\u00f6\u015feli metal \u00e7ubuklar ya da d\u00fcz esnek bir \u00e7ubuk, hatta bunlar\u0131n en hassas \u00f6zelli\u011fine sahip bulunan k\u00f6\u015feli metal \u00e7ubuklar da kullan\u0131labilir. \u00c7atall\u0131 \u00e7ubuklar, bunlar\u0131 tutma \u015fekilleri de \u00e7ok \u00e7e\u015fitlidir. Genellikle yap\u0131lan uygulamalarda ise, avu\u00e7lar yukar\u0131 bakacak y\u00f6nde, \u00e7atall\u0131 dal\u0131n ya da \u00e7ubu\u011fun her iki kanad\u0131 d\u0131\u015f tarafa do\u011fru a\u00e7\u0131larak \u00e7ok s\u0131kmadan tutulur. \u00c7ubu\u011fu yere do\u011fru paralel ve ucu ileriye do\u011fru bakar bir bi\u00e7imde tutabilece\u011fimiz gibi, ucunu yukar\u0131 tarafa y\u00f6nelterek de tutabiliriz. M\u00fchim olan, \u00e7ubu\u011fun ucunun yukar\u0131 tarafa kalkarak veya a\u015fa\u011f\u0131 tarafa e\u011filerek aranan hedefe y\u00f6nelik bir tepki g\u00f6stermesidir. <\/p>\n\n\n\n
Radyestezistler, bu tepkiyi elde etmek a\u00e7\u0131s\u0131ndan hareket halinde olurlar. Ya y\u00fcr\u00fcme \u015feklini se\u00e7erler, ya d\u00f6nerler veya ritmik beden hareketi yaparlar. \u00c7atall\u0131 \u00e7ubu\u011fu di\u011fer aletlerden ay\u0131ran bir \u00f6zelli\u011fi de n\u00f6tr durumuna kendili\u011finden d\u00f6nmeme \u00f6zelli\u011fidir. Her radyestezik tepki ertesinde tekrar ayarlanmas\u0131 gerekir.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuklar Hakk\u0131nda Tecr\u00fcbeler<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\nLL \u015eEKL\u0130NDE uzun kenar\u0131 40 cm k\u0131sa kenar\u0131 13 cm olmal\u0131 bu \u00f6l\u00e7\u00fc bo\u015fluklarda harika diye bilinir<\/p>\n\n\n\n
bo\u015flukta \u00e7arp\u0131 yapar ama hi\u00e7bir zaman \u00e7ubuklara bi\u015fey temas ettirmedi\u011finiz zaman \u00e7ubuk bo\u015fluk bulur,<\/p>\n\n\n\n
buradaki ince \u00e7izgiyi atlamay\u0131n\u0131z bak\u0131n\u0131z burada \u00e7ubuklar\u0131n\u0131n tutma yerine kesinlikle bir\u015fey koymay\u0131n\u0131z<\/p>\n\n\n\n
diyelim-ki bir bo\u015fluk buldunuz bo\u015flu\u011fun enini boyunu \u00e7\u0131karmay\u0131 \u00e7ok iyi \u00e7\u0131kar\u0131rsan\u0131z bundan sonra<\/p>\n\n\n\n
bu bo\u015flu\u011fun i\u00e7erisinde bizim arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z metallerden varm\u0131 diye bakacaksan\u0131z<\/p>\n\n\n\n
Bo\u015fluk ve Su Bulma \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n\u00e7ubuklar\u0131n i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave edildi.<\/p>\n\n\n\n
minareli 100 de 80 egale etti ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131 bo\u015flukta s\u00fcper \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor bir yere 50 gr kadar alt\u0131n g\u00f6md\u00fcm bah\u00e7eye yar\u0131m mt kadar \u00e7ubuklar ona 3 mt kala tepkime verdi, bu patenti katmadan \u00f6nce alt\u0131na tepki vermiyordu.<\/p>\n\n\n\n
Ve bu \u00e7ubuklar\u0131 tek ki\u015filik kullan\u0131ma haz\u0131rlad\u0131m kar\u015f\u0131daki oynatt\u0131m\u0131 onu s\u00fcr\u00fckl\u00fcyor d\u00fc\u015f\u00fcncesini ortadan kald\u0131rmak i\u00e7in tahta kasa ya monta ettim \u00c7ubuklar\u0131 de\u011ferli bir arkada\u015f\u0131mla beraber \u00e7ubuk i\u00e7ine bronz patenttini koyarak tecr\u00fcbe ettik birazda onun tavsiyesi oldu.<\/p>\n\n\n\n
4 adet 25 cm uzunlu\u011funda BAKIR boru BEN BURADA AL\u0130MUNYUM BORU KULLANDIM,<\/p>\n\n\n\n
15 cm uzunlu\u011funda pirin\u00e7ten tornac\u0131ya yapt\u0131r\u0131lm\u0131\u015f (sar\u0131) yap\u0131lm\u0131\u015f t\u00fcp bak\u0131r boru i\u00e7erisine rahat girecek kal\u0131nl\u0131kta ve bir taraf\u0131 kapal\u0131, di\u011fer taraf\u0131 alyen vidal\u0131 s\u0131rayla mercimek b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcnde bronz pateni her ikisine kalem pili k\u00f6m\u00fcr\u00fc 2 adet Civa, Alt\u0131n 1 gr.l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet G\u00fcm\u00fc\u015f 1 er gr. l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet (bu \u00f6l\u00e7\u00fc iyice anla\u015f\u0131ls\u0131n diye gram cinsinden verilmi\u015ftir.)<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave ederseniz minareli 100 de 80 diskalifiye eder. denendi. ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131.<\/p>\n\n\n\n
civay\u0131 pirin\u00e7 borular\u0131n i\u00e7erisine rahat\u00e7a koyabilmek i\u00e7in kullan\u0131lacak 1 adet \u015f\u0131r\u0131nga.<\/p>\n\n\n\n
15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131 tornac\u0131da yapt\u0131racaks\u0131n\u0131z tornac\u0131ya 15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n uzunlamas\u0131na i\u00e7erisini 10 cm derinli\u011finde deldirip ve bu pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n bir taraf\u0131 kapal\u0131 olacak di\u011fer a\u00e7\u0131k olan k\u0131sm\u0131-nada di\u015f a\u00e7t\u0131rarak a\u00e7\u0131lan yere uygun bir alyen vida ile bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcn a\u00e7\u0131l\u0131p kapatabilmesini ve i\u00e7erisine konulacak malzemelerin kimyasallar\u0131n d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131n\u0131 engellenmesini sa\u011flayacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
4 l\u00fc Bak\u0131r, Define, Maden, Su Arama \u00c7ubuklar\u0131 Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\nAl\u00fcminyum kullan\u0131ld\u0131:<\/p>\n\n\n\n
4 ADET 25 cm. boyundaki AL\u0130MUNYUM boru (bu \u00e7ubuklar\u0131 bak\u0131r-pirin\u00e7 – al\u00fcminyum vs. metaller ile yaparak deneyiniz.)Bu konuda \u00e7e\u015fitli polemikler var en iyisini siz deneyerek bulacaks\u0131n\u0131z.))<\/p>\n\n\n\n
Bana soracak olursan\u0131z i\u00e7i bo\u015f bak\u0131r borudan yapman\u0131z\u0131 \u00f6neririm yani bak\u0131r borudan yap\u0131n derim.<\/p>\n\n\n\n
Bak\u0131r Borular\u0131n u\u00e7 k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131n 2cm lik \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcndeki b\u00f6l\u00fcm\u00fc mengenede s\u0131k\u0131\u015ft\u0131r\u0131larak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu k\u0131s\u0131mlar testere veya teneke makas\u0131 ile ( V ) \u015fekline getirilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu i\u015flemden sonra kesilen k\u0131s\u0131mlar\u0131nda olu\u015fabilecek \u00e7apaklar\u0131n\u0131n e\u011fe ile tesfiye edilmesinde d\u00fczeltilmesinde fayda vard\u0131r..<\/p>\n\n\n\n
5cc lik \u015e\u0131r\u0131nga ile \u015e\u0131r\u0131ngaya 4 \u00e7izgi \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde civa \u00e7ekilecek<\/p>\n\n\n\n
her bir pirin\u00e7 t\u00fcp\u00fcn i\u00e7erisine 2 \u015fer \u00e7izgi olmak \u00fczere enjekt\u00f6re edilecek,<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine 1 gr alt\u0131n ve 1 gr g\u00fcm\u00fc\u015f eklenecek<\/p>\n\n\n\n
kalem pillerinin i\u00e7indeki k\u00f6m\u00fcr\u00fc ve kimyasal maddesi konulacak<\/p>\n\n\n\n
alyen anahtar ile vida ile s\u0131k\u0131ca kapanacak<\/p>\n\n\n\n
sonra a\u011f\u0131zlar\u0131 (V) \u015feklinde ki bak\u0131r borulardan 2 si al\u0131nacak birisinin<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine haz\u0131rlanan pirin\u00e7 t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
bu iki boru (V) YE YATAY olmak kayd\u0131yla 2 cm. bu defa t\u00fcp\u00fcn konuldu\u011fu<\/p>\n\n\n\n
taraftan di\u011feride bo\u015f olarak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Kalan di\u011fer iki boru nun birinin i\u00e7erisine t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
di\u011feri bo\u015f b\u0131rak\u0131larak ayni \u015fekilde 2cm bu defa (V) D\u0130KEY OLARAK mengenede ezilecek.<\/p>\n\n\n\n
Yani ikisi dolu ikisi bo\u015f olacak<\/p>\n\n\n\n
Arazide Sahada Kullan\u0131mda iken 1 dolu 1 bo\u015f bir ki\u015fide di\u011fer 1 dolu bir bo\u015f ikinci ki\u015fide olacak<\/p>\n\n\n\n
Burada dikkat edilecek olan husus kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 \u00e7ubuklar\u0131 kullanacak ki\u015filerin ellerindeki \u00e7ubuklar\u0131n hangisinin dolu hangisinin bo\u015f olduklar\u0131n\u0131 bilmeleri ve tutu\u015flar\u0131 s\u0131ras\u0131nda dolu olan\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131naki \u00e7ubuk bo\u015f \u00e7ubuk olacak \u015fekilde tutmalar\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Arazide Kullan\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u0130ki ki\u015fi (biri yatay di\u011feri de dikey) olanlar\u0131 alarak kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 duracaklar<\/p>\n\n\n\n
dolu olan \u00e7ubukla sa\u011f ellerde olmak \u00fczere ( V ) \u015feklindeki yerlerine tak\u0131lacak i\u015faret ve ba\u015f parmak aras\u0131nda ezilmi\u015f olan u\u00e7tan d\u00fc\u015fmeyecek kadar serbest tutulacak.<\/p>\n\n\n\n
Bu g\u00fcne kadar bu t\u00fcr ara\u00e7larla yap\u0131lan aramalarda GENELDE \u0130ST\u0130KAMET BEL\u0130RLENMES\u0130 amac\u0131nda b\u00fcy\u00fck faydalar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131 kullananlarca ifade edilmi\u015f ve arazide tatbikinde g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
ANCAK hedef olarak yerdeki nesnelerin bulunmas\u0131nda \u00f6ncelikle M\u0130NERAL le kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Uzun \u00e7al\u0131\u015fmalar sonucu mineral \u00e7ekiminin meleke haline gelmesine m\u00fcteakip di\u011fer malzemeleri bulma \u015fans\u0131n\u0131z daha fazla olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuk Hareketleri<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u00c7UBUKLAR SA\u011eA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE, \u0130ST\u0130KAMET SA\u011e TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SOLA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE ,\u0130ST\u0130KAMET SOL TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR BAKLAVA \u015eEKL\u0130N\u0130 OLU\u015eTURDU\u011eUNDA,HEDEF HEMEN ALTINDA<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SA\u011e SA\u011eA SOLDA SOLA A\u00c7ILDI\u011eINDA , HEMEN ALTINDA BO\u015eLUK \u015eEKL\u0130NDE \u00c7ALI\u015eIR.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi;<\/span><\/h2>\n\n\n\nBizde ise \u00e7atal \u00e7ubuklar d\u00fcnyada su bulma olarak biliniyor.<\/span><\/p>\n\n\n\nD\u00fcnyada bir\u00e7ok \u00fclkede y\u00fczy\u0131llardan beri kullan\u0131lan bir y\u00f6ntem. Yine bir \u00e7ok \u00fclkede dernekleri ve federasyonlar\u0131 mevcut. Bizde maalesef yok. Bizde bu i\u015fe inanan da maalesef pek yok. Avrupal\u0131 bilim olarak kabul etmi\u015f, \u00fcniversitelerde k\u00fcrs\u00fcleri a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f. Rusya’da bu y\u00f6ntemle alt\u0131n arama y\u00f6ntemleri \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan geli\u015ftirilmi\u015f. Bizde ise bilim adamlar\u0131 bunu su b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olarak kabul ediyor.<\/p>\n\n\n\n
B\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011fe inanan bilim adam\u0131 olur mu? Ama buras\u0131 T\u00fcrkiye. Burada oluyor. Bilim b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kabul ediyor fakat y\u00f6ntemi bir t\u00fcrl\u00fc bilimsel g\u00f6rm\u00fcyor. ben bunu bilim adamlar\u0131n\u0131n \u00f6nyarg\u0131l\u0131 olu\u015flar\u0131na ba\u011fl\u0131yorum. Yoksa bilim \u00f6n-yarg\u0131l\u0131 olamaz.<\/p>\n\n\n\n
Bana g\u00f6re Radyestezi \u0131\u015f\u0131n\u0131m duyarl\u0131l\u0131k ya da radyasyon duyarl\u0131l\u0131k falan de\u011fildir. bana g\u00f6re radyestezi, g\u00f6n\u00fclden \u00e7\u0131k\u0131p, do\u011fan\u0131n, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilgisine ula\u015fmakt\u0131r. Radyastezi bir trans halidir, bir sezgidir. Radyastezi, bir insan\u0131n kendi manyetizmas\u0131n\u0131 di\u011fer manyetik alanlarla etkile\u015ftirmesi sanat\u0131d\u0131r. \u00c7ubuk sadece g\u00f6stergedir. Maharet insanda ve insan\u0131n \u00f6z\u00fcndedir. Yeter ki biz \u00f6z\u00fcm\u00fczdeki bu yeteneklerimizi ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 bilelim. yani kendimizi bilelim.<\/p>\n\n\n\n
Sarka\u00e7 ve \u00e7atal \u00e7ubuk kullan\u0131rken deneyci, kendi kendine telkin yapmamal\u0131d\u0131r,<\/span><\/h3>\n\n\n\nKolda ; saat, bilezik parmakta y\u00fcz\u00fck gibi tak\u0131lar tan\u0131k vazifesini g\u00f6rece\u011finden yanl\u0131\u015fl\u0131\u011fa neden olur,<\/p>\n\n\n\n
F\u0131rt\u0131na, ya\u011fmur LL \u00e7ubu\u011fun elektri\u011fini havaya bo\u015faltaca\u011f\u0131ndan, bu hava \u015fartlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Hava elektrik ve iyon y\u00fckl\u00fc olacakt\u0131r. Bu nedenle deneyci sakin ve g\u00fcne\u015fli g\u00fcnleri se\u00e7melidir. Sonu\u00e7tan emin olmak i\u00e7in, bu i\u015flemleri birka\u00e7 g\u00fcn ve g\u00fcn\u00fcn \u00e7e\u015fitli saatlerinde tekrarlanmal\u0131d\u0131r.
Sinirlilik, k\u0131zg\u0131nl\u0131k, v\u00fccut ve zihin yorgunlu\u011fu, vaktin k\u0131sal\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7ek anlamda hatalara sebebiyet verir.<\/p>\n\n\n\n
Vaktinde ve yeterince yemek yemeli, kahvalt\u0131 yapmak v.b. hususlara dikkat etmek gerekir.<\/p>\n\n\n\n
Deney s\u0131ras\u0131nda, zihnin bir \u015feyle u\u011fra\u015f\u0131r olmas\u0131, tertip seri say\u0131s\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f hesap edilmesi gibi hatalara neden olur.Deneycinin yan\u0131nda , a\u015f\u0131r\u0131 hareket, y\u00fcksek ses, rahats\u0131z eden kokular da \u00f6l\u00e7me esnas\u0131nda dikkatini da\u011f\u0131t\u0131r ve yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm yapar.<\/p>\n\n\n\n
USTA B\u0130R RADYESTEZ\u0130ST OLAB\u0130LMEK \u0130\u00c7\u0130N; KEND\u0130 V\u00dcCUT VE Z\u0130H\u0130N SA\u011eLI\u011eINDAN, G\u0130Y\u0130M SA\u011eLI\u011eINA, SA\u011eLIKLI SAK\u0130N G\u00dcN SE\u00c7\u0130M\u0130NDEN, SA\u011eLIKLI BESLENME VE D\u00dcZENL\u0130 UYKUYA V.B. KURALLARA \u00d6ZEN G\u00d6STERMEK GEREK\u0130R.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi 15 Alt\u0131n Kural\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n1- Neyi ara\u015ft\u0131r\u0131yorsan\u0131z beyninizde; kuvvetlice, \u00fczerinde yo\u011funla\u015farak, konsantre olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/p>\n\n\n\n
2- Soraca\u011f\u0131n\u0131z soruyu uygun s\u00f6zc\u00fckle,EVET \/ HAYIR \/ OLAB\u0130L\u0130R cevab\u0131 alacak \u015fekilde ifade ediniz. Gerek duyarsan\u0131z sorunuzu k\u0131s\u0131mlara ay\u0131r\u0131p, ayr\u0131 ayr\u0131 sorun. Hem sorular\u0131, hem de al\u0131nan cevaplar\u0131 yazmak yararl\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n
3- \u00dcslubunuzdan, yaz\u0131\u015f tarz\u0131n\u0131zdan emin olunuz. Ne i\u00e7in, ne ama\u00e7la soruyorsun? Bu soruya ne cevap al\u0131yorsun? Tek bir s\u00f6zc\u00fck anlam\u0131 de\u011fi\u015ftirebilir. Sorular harfi harfine al\u0131n\u0131r. ( Tek soru sor,, cevab\u0131n\u0131 al, emin ol. Bir soruyu sorar4ken kafandan ayn\u0131 anda ba\u015fka soru ge\u00e7irme.)<\/p>\n\n\n\n
4- Orijinal cevab\u0131 kabul et. ( \u0130lk ald\u0131\u011f\u0131n cevap ) Soruyu tekrarlaman\u0131n etkisiyle, istemedi\u011fin cevap yerine ba\u015fka cevap al\u0131rs\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
5- E\u011fer cevap al\u0131rken, i\u015fin i\u00e7ine \u015f\u00fcphe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z,sizin yerinize ba\u015fkas\u0131 yaps\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
6- Bir di\u011fer soruya ge\u00e7meden \u00f6nce, birinci sorunuza net cevab\u0131 al\u0131n\u0131z. B\u00f6ylece bir sorunun cevab\u0131n\u0131n, di\u011fer sorunun cevab\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcne gelmesine ( yani bir soruya cevap alaca\u011f\u0131n yerine, ikinci sorunun cevab\u0131n\u0131 alma durumunu \u00f6nlersin.) engel olursunuz.Yani bir soruyu sor, cevab\u0131n\u0131 al. Aletini dinlendir. Sonra yeniden ba\u015fla.<\/p>\n\n\n\n
7- Di\u011fer bir kaynaktan edinebilece\u011fin bilgilere ili\u015fkin sorular sorma. Bunlar \u00f6\u011frenme amac\u0131na hizmet i\u00e7in iyi bir ara\u00e7t\u0131r, ancak..<\/p>\n\n\n\n
8- Bir soruyu ifade etmek i\u00e7in yeterince bilgin olmad\u0131\u011f\u0131 zaman, ki\u015finin beyninin \u00e7ubu\u011funa sormas\u0131yla sa\u011flanan bilgi, en iyi kabul edilebilir bilgidir.<\/p>\n\n\n\n
9-\u2018Ki\u015fisel dokunulmazl\u0131\u011f\u0131n, gizlili\u011fin sald\u0131r\u0131s\u0131, ak\u0131n\u0131\u2019\u2019 olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 durumlar vard\u0131r. Baz\u0131 hallerde ilk sorunuz, istedi\u011finiz bilgiyi elde etmek i\u00e7in sormak durumunda oldu\u011funuz soru olmal\u0131d\u0131r. Fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7ok iyi bir sebep olabilir. Bu durum, \u00f6zellikle, siz topluluk i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorken do\u011frudur.<\/p>\n\n\n\n
10- Yorulmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman\u0131 bilmelisiniz. Sa\u00e7ma cevaplar almaya ba\u015flarsan\u0131z, uzunca bir ara vererek dinlendikten sonra devam ediniz.<\/p>\n\n\n\n
11- Herhangi birisi sizi s\u0131k\u0131yorsa, oradan ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 istemek konusunda teredd\u00fct etme. E\u011fer cevaplama konusunda kendinizi ki\u015fisel olarak k\u00f6t\u00fc hissediyorsan\u0131z hay\u0131r deymelisiniz.<\/p>\n\n\n\n
12- Gelece\u011fin dowsing\u2019i muhtemelen bug\u00fcn\u00fcn elveri\u015fli olan bilgisine dayand\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Topluluklar ve olaylar de\u011fi\u015fir, bu nedenle baz\u0131 \u015feyleri akl\u0131nda tut.<\/p>\n\n\n\n
13- H\u0131rs ve a\u00e7 g\u00f6zl\u00fcl\u00fck i\u00e7in olmayan, ihtiya\u00e7 olan \u015feyler i\u00e7in dowse yap, \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 olacaks\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
14- Yapabilece\u011finin en iyisini yap ve bir hata yaparsan bundan ders al.<\/p>\n\n\n\n
15- M\u00fctevaz\u0131 ol.<\/p>\n\n\n\n
Bobinli ve Dutlu \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n
1- Radyestezi \u00c7ubuklar\u0131 (\u00e7atal a\u011fa\u00e7, LL \u00e7ubuklar.)<\/p>\n\n\n\n
2- Sarka\u00e7lar (pand\u00fcl, pandule, pendelum)<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi \u00e7ubuklar\u0131 i\u00e7erisinde en klasik olan\u0131, \u00e7atall\u0131 f\u0131nd\u0131k dal\u0131ndan yap\u0131lan\u0131d\u0131r. F\u0131nd\u0131k a\u011fac\u0131, majik \u00f6zelliklere sahip oldu\u011funa inan\u0131lan ve t\u0131ls\u0131mlar, nazarl\u0131klar yapmada kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in tercih edilmi\u015f olabilirler. Fakat g\u00fcn\u00fcm\u00fczde balinan\u0131n a\u011fz\u0131ndaki s\u00fczge\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131ndan, plastik, tel daha ziyade bak\u0131r ve metal olan \u00e7ubuklar radyestezi \u00e7ubu\u011fu olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
\u00c7atall\u0131 \u00e7ubuk yerine, k\u00f6\u015feli metal \u00e7ubuklar ya da d\u00fcz esnek bir \u00e7ubuk, hatta bunlar\u0131n en hassas \u00f6zelli\u011fine sahip bulunan k\u00f6\u015feli metal \u00e7ubuklar da kullan\u0131labilir. \u00c7atall\u0131 \u00e7ubuklar, bunlar\u0131 tutma \u015fekilleri de \u00e7ok \u00e7e\u015fitlidir. Genellikle yap\u0131lan uygulamalarda ise, avu\u00e7lar yukar\u0131 bakacak y\u00f6nde, \u00e7atall\u0131 dal\u0131n ya da \u00e7ubu\u011fun her iki kanad\u0131 d\u0131\u015f tarafa do\u011fru a\u00e7\u0131larak \u00e7ok s\u0131kmadan tutulur. \u00c7ubu\u011fu yere do\u011fru paralel ve ucu ileriye do\u011fru bakar bir bi\u00e7imde tutabilece\u011fimiz gibi, ucunu yukar\u0131 tarafa y\u00f6nelterek de tutabiliriz. M\u00fchim olan, \u00e7ubu\u011fun ucunun yukar\u0131 tarafa kalkarak veya a\u015fa\u011f\u0131 tarafa e\u011filerek aranan hedefe y\u00f6nelik bir tepki g\u00f6stermesidir. <\/p>\n\n\n\n
Radyestezistler, bu tepkiyi elde etmek a\u00e7\u0131s\u0131ndan hareket halinde olurlar. Ya y\u00fcr\u00fcme \u015feklini se\u00e7erler, ya d\u00f6nerler veya ritmik beden hareketi yaparlar. \u00c7atall\u0131 \u00e7ubu\u011fu di\u011fer aletlerden ay\u0131ran bir \u00f6zelli\u011fi de n\u00f6tr durumuna kendili\u011finden d\u00f6nmeme \u00f6zelli\u011fidir. Her radyestezik tepki ertesinde tekrar ayarlanmas\u0131 gerekir.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuklar Hakk\u0131nda Tecr\u00fcbeler<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\nLL \u015eEKL\u0130NDE uzun kenar\u0131 40 cm k\u0131sa kenar\u0131 13 cm olmal\u0131 bu \u00f6l\u00e7\u00fc bo\u015fluklarda harika diye bilinir<\/p>\n\n\n\n
bo\u015flukta \u00e7arp\u0131 yapar ama hi\u00e7bir zaman \u00e7ubuklara bi\u015fey temas ettirmedi\u011finiz zaman \u00e7ubuk bo\u015fluk bulur,<\/p>\n\n\n\n
buradaki ince \u00e7izgiyi atlamay\u0131n\u0131z bak\u0131n\u0131z burada \u00e7ubuklar\u0131n\u0131n tutma yerine kesinlikle bir\u015fey koymay\u0131n\u0131z<\/p>\n\n\n\n
diyelim-ki bir bo\u015fluk buldunuz bo\u015flu\u011fun enini boyunu \u00e7\u0131karmay\u0131 \u00e7ok iyi \u00e7\u0131kar\u0131rsan\u0131z bundan sonra<\/p>\n\n\n\n
bu bo\u015flu\u011fun i\u00e7erisinde bizim arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z metallerden varm\u0131 diye bakacaksan\u0131z<\/p>\n\n\n\n
Bo\u015fluk ve Su Bulma \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n\u00e7ubuklar\u0131n i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave edildi.<\/p>\n\n\n\n
minareli 100 de 80 egale etti ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131 bo\u015flukta s\u00fcper \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor bir yere 50 gr kadar alt\u0131n g\u00f6md\u00fcm bah\u00e7eye yar\u0131m mt kadar \u00e7ubuklar ona 3 mt kala tepkime verdi, bu patenti katmadan \u00f6nce alt\u0131na tepki vermiyordu.<\/p>\n\n\n\n
Ve bu \u00e7ubuklar\u0131 tek ki\u015filik kullan\u0131ma haz\u0131rlad\u0131m kar\u015f\u0131daki oynatt\u0131m\u0131 onu s\u00fcr\u00fckl\u00fcyor d\u00fc\u015f\u00fcncesini ortadan kald\u0131rmak i\u00e7in tahta kasa ya monta ettim \u00c7ubuklar\u0131 de\u011ferli bir arkada\u015f\u0131mla beraber \u00e7ubuk i\u00e7ine bronz patenttini koyarak tecr\u00fcbe ettik birazda onun tavsiyesi oldu.<\/p>\n\n\n\n
4 adet 25 cm uzunlu\u011funda BAKIR boru BEN BURADA AL\u0130MUNYUM BORU KULLANDIM,<\/p>\n\n\n\n
15 cm uzunlu\u011funda pirin\u00e7ten tornac\u0131ya yapt\u0131r\u0131lm\u0131\u015f (sar\u0131) yap\u0131lm\u0131\u015f t\u00fcp bak\u0131r boru i\u00e7erisine rahat girecek kal\u0131nl\u0131kta ve bir taraf\u0131 kapal\u0131, di\u011fer taraf\u0131 alyen vidal\u0131 s\u0131rayla mercimek b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcnde bronz pateni her ikisine kalem pili k\u00f6m\u00fcr\u00fc 2 adet Civa, Alt\u0131n 1 gr.l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet G\u00fcm\u00fc\u015f 1 er gr. l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet (bu \u00f6l\u00e7\u00fc iyice anla\u015f\u0131ls\u0131n diye gram cinsinden verilmi\u015ftir.)<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave ederseniz minareli 100 de 80 diskalifiye eder. denendi. ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131.<\/p>\n\n\n\n
civay\u0131 pirin\u00e7 borular\u0131n i\u00e7erisine rahat\u00e7a koyabilmek i\u00e7in kullan\u0131lacak 1 adet \u015f\u0131r\u0131nga.<\/p>\n\n\n\n
15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131 tornac\u0131da yapt\u0131racaks\u0131n\u0131z tornac\u0131ya 15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n uzunlamas\u0131na i\u00e7erisini 10 cm derinli\u011finde deldirip ve bu pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n bir taraf\u0131 kapal\u0131 olacak di\u011fer a\u00e7\u0131k olan k\u0131sm\u0131-nada di\u015f a\u00e7t\u0131rarak a\u00e7\u0131lan yere uygun bir alyen vida ile bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcn a\u00e7\u0131l\u0131p kapatabilmesini ve i\u00e7erisine konulacak malzemelerin kimyasallar\u0131n d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131n\u0131 engellenmesini sa\u011flayacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
4 l\u00fc Bak\u0131r, Define, Maden, Su Arama \u00c7ubuklar\u0131 Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\nAl\u00fcminyum kullan\u0131ld\u0131:<\/p>\n\n\n\n
4 ADET 25 cm. boyundaki AL\u0130MUNYUM boru (bu \u00e7ubuklar\u0131 bak\u0131r-pirin\u00e7 – al\u00fcminyum vs. metaller ile yaparak deneyiniz.)Bu konuda \u00e7e\u015fitli polemikler var en iyisini siz deneyerek bulacaks\u0131n\u0131z.))<\/p>\n\n\n\n
Bana soracak olursan\u0131z i\u00e7i bo\u015f bak\u0131r borudan yapman\u0131z\u0131 \u00f6neririm yani bak\u0131r borudan yap\u0131n derim.<\/p>\n\n\n\n
Bak\u0131r Borular\u0131n u\u00e7 k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131n 2cm lik \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcndeki b\u00f6l\u00fcm\u00fc mengenede s\u0131k\u0131\u015ft\u0131r\u0131larak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu k\u0131s\u0131mlar testere veya teneke makas\u0131 ile ( V ) \u015fekline getirilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu i\u015flemden sonra kesilen k\u0131s\u0131mlar\u0131nda olu\u015fabilecek \u00e7apaklar\u0131n\u0131n e\u011fe ile tesfiye edilmesinde d\u00fczeltilmesinde fayda vard\u0131r..<\/p>\n\n\n\n
5cc lik \u015e\u0131r\u0131nga ile \u015e\u0131r\u0131ngaya 4 \u00e7izgi \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde civa \u00e7ekilecek<\/p>\n\n\n\n
her bir pirin\u00e7 t\u00fcp\u00fcn i\u00e7erisine 2 \u015fer \u00e7izgi olmak \u00fczere enjekt\u00f6re edilecek,<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine 1 gr alt\u0131n ve 1 gr g\u00fcm\u00fc\u015f eklenecek<\/p>\n\n\n\n
kalem pillerinin i\u00e7indeki k\u00f6m\u00fcr\u00fc ve kimyasal maddesi konulacak<\/p>\n\n\n\n
alyen anahtar ile vida ile s\u0131k\u0131ca kapanacak<\/p>\n\n\n\n
sonra a\u011f\u0131zlar\u0131 (V) \u015feklinde ki bak\u0131r borulardan 2 si al\u0131nacak birisinin<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine haz\u0131rlanan pirin\u00e7 t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
bu iki boru (V) YE YATAY olmak kayd\u0131yla 2 cm. bu defa t\u00fcp\u00fcn konuldu\u011fu<\/p>\n\n\n\n
taraftan di\u011feride bo\u015f olarak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Kalan di\u011fer iki boru nun birinin i\u00e7erisine t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
di\u011feri bo\u015f b\u0131rak\u0131larak ayni \u015fekilde 2cm bu defa (V) D\u0130KEY OLARAK mengenede ezilecek.<\/p>\n\n\n\n
Yani ikisi dolu ikisi bo\u015f olacak<\/p>\n\n\n\n
Arazide Sahada Kullan\u0131mda iken 1 dolu 1 bo\u015f bir ki\u015fide di\u011fer 1 dolu bir bo\u015f ikinci ki\u015fide olacak<\/p>\n\n\n\n
Burada dikkat edilecek olan husus kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 \u00e7ubuklar\u0131 kullanacak ki\u015filerin ellerindeki \u00e7ubuklar\u0131n hangisinin dolu hangisinin bo\u015f olduklar\u0131n\u0131 bilmeleri ve tutu\u015flar\u0131 s\u0131ras\u0131nda dolu olan\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131naki \u00e7ubuk bo\u015f \u00e7ubuk olacak \u015fekilde tutmalar\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Arazide Kullan\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u0130ki ki\u015fi (biri yatay di\u011feri de dikey) olanlar\u0131 alarak kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 duracaklar<\/p>\n\n\n\n
dolu olan \u00e7ubukla sa\u011f ellerde olmak \u00fczere ( V ) \u015feklindeki yerlerine tak\u0131lacak i\u015faret ve ba\u015f parmak aras\u0131nda ezilmi\u015f olan u\u00e7tan d\u00fc\u015fmeyecek kadar serbest tutulacak.<\/p>\n\n\n\n
Bu g\u00fcne kadar bu t\u00fcr ara\u00e7larla yap\u0131lan aramalarda GENELDE \u0130ST\u0130KAMET BEL\u0130RLENMES\u0130 amac\u0131nda b\u00fcy\u00fck faydalar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131 kullananlarca ifade edilmi\u015f ve arazide tatbikinde g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
ANCAK hedef olarak yerdeki nesnelerin bulunmas\u0131nda \u00f6ncelikle M\u0130NERAL le kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Uzun \u00e7al\u0131\u015fmalar sonucu mineral \u00e7ekiminin meleke haline gelmesine m\u00fcteakip di\u011fer malzemeleri bulma \u015fans\u0131n\u0131z daha fazla olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuk Hareketleri<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u00c7UBUKLAR SA\u011eA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE, \u0130ST\u0130KAMET SA\u011e TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SOLA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE ,\u0130ST\u0130KAMET SOL TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR BAKLAVA \u015eEKL\u0130N\u0130 OLU\u015eTURDU\u011eUNDA,HEDEF HEMEN ALTINDA<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SA\u011e SA\u011eA SOLDA SOLA A\u00c7ILDI\u011eINDA , HEMEN ALTINDA BO\u015eLUK \u015eEKL\u0130NDE \u00c7ALI\u015eIR.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi;<\/span><\/h2>\n\n\n\nBizde ise \u00e7atal \u00e7ubuklar d\u00fcnyada su bulma olarak biliniyor.<\/span><\/p>\n\n\n\nD\u00fcnyada bir\u00e7ok \u00fclkede y\u00fczy\u0131llardan beri kullan\u0131lan bir y\u00f6ntem. Yine bir \u00e7ok \u00fclkede dernekleri ve federasyonlar\u0131 mevcut. Bizde maalesef yok. Bizde bu i\u015fe inanan da maalesef pek yok. Avrupal\u0131 bilim olarak kabul etmi\u015f, \u00fcniversitelerde k\u00fcrs\u00fcleri a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f. Rusya’da bu y\u00f6ntemle alt\u0131n arama y\u00f6ntemleri \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan geli\u015ftirilmi\u015f. Bizde ise bilim adamlar\u0131 bunu su b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olarak kabul ediyor.<\/p>\n\n\n\n
B\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011fe inanan bilim adam\u0131 olur mu? Ama buras\u0131 T\u00fcrkiye. Burada oluyor. Bilim b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kabul ediyor fakat y\u00f6ntemi bir t\u00fcrl\u00fc bilimsel g\u00f6rm\u00fcyor. ben bunu bilim adamlar\u0131n\u0131n \u00f6nyarg\u0131l\u0131 olu\u015flar\u0131na ba\u011fl\u0131yorum. Yoksa bilim \u00f6n-yarg\u0131l\u0131 olamaz.<\/p>\n\n\n\n
Bana g\u00f6re Radyestezi \u0131\u015f\u0131n\u0131m duyarl\u0131l\u0131k ya da radyasyon duyarl\u0131l\u0131k falan de\u011fildir. bana g\u00f6re radyestezi, g\u00f6n\u00fclden \u00e7\u0131k\u0131p, do\u011fan\u0131n, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilgisine ula\u015fmakt\u0131r. Radyastezi bir trans halidir, bir sezgidir. Radyastezi, bir insan\u0131n kendi manyetizmas\u0131n\u0131 di\u011fer manyetik alanlarla etkile\u015ftirmesi sanat\u0131d\u0131r. \u00c7ubuk sadece g\u00f6stergedir. Maharet insanda ve insan\u0131n \u00f6z\u00fcndedir. Yeter ki biz \u00f6z\u00fcm\u00fczdeki bu yeteneklerimizi ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 bilelim. yani kendimizi bilelim.<\/p>\n\n\n\n
Sarka\u00e7 ve \u00e7atal \u00e7ubuk kullan\u0131rken deneyci, kendi kendine telkin yapmamal\u0131d\u0131r,<\/span><\/h3>\n\n\n\nKolda ; saat, bilezik parmakta y\u00fcz\u00fck gibi tak\u0131lar tan\u0131k vazifesini g\u00f6rece\u011finden yanl\u0131\u015fl\u0131\u011fa neden olur,<\/p>\n\n\n\n
F\u0131rt\u0131na, ya\u011fmur LL \u00e7ubu\u011fun elektri\u011fini havaya bo\u015faltaca\u011f\u0131ndan, bu hava \u015fartlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Hava elektrik ve iyon y\u00fckl\u00fc olacakt\u0131r. Bu nedenle deneyci sakin ve g\u00fcne\u015fli g\u00fcnleri se\u00e7melidir. Sonu\u00e7tan emin olmak i\u00e7in, bu i\u015flemleri birka\u00e7 g\u00fcn ve g\u00fcn\u00fcn \u00e7e\u015fitli saatlerinde tekrarlanmal\u0131d\u0131r.
Sinirlilik, k\u0131zg\u0131nl\u0131k, v\u00fccut ve zihin yorgunlu\u011fu, vaktin k\u0131sal\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7ek anlamda hatalara sebebiyet verir.<\/p>\n\n\n\n
Vaktinde ve yeterince yemek yemeli, kahvalt\u0131 yapmak v.b. hususlara dikkat etmek gerekir.<\/p>\n\n\n\n
Deney s\u0131ras\u0131nda, zihnin bir \u015feyle u\u011fra\u015f\u0131r olmas\u0131, tertip seri say\u0131s\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f hesap edilmesi gibi hatalara neden olur.Deneycinin yan\u0131nda , a\u015f\u0131r\u0131 hareket, y\u00fcksek ses, rahats\u0131z eden kokular da \u00f6l\u00e7me esnas\u0131nda dikkatini da\u011f\u0131t\u0131r ve yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm yapar.<\/p>\n\n\n\n
USTA B\u0130R RADYESTEZ\u0130ST OLAB\u0130LMEK \u0130\u00c7\u0130N; KEND\u0130 V\u00dcCUT VE Z\u0130H\u0130N SA\u011eLI\u011eINDAN, G\u0130Y\u0130M SA\u011eLI\u011eINA, SA\u011eLIKLI SAK\u0130N G\u00dcN SE\u00c7\u0130M\u0130NDEN, SA\u011eLIKLI BESLENME VE D\u00dcZENL\u0130 UYKUYA V.B. KURALLARA \u00d6ZEN G\u00d6STERMEK GEREK\u0130R.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi 15 Alt\u0131n Kural\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n1- Neyi ara\u015ft\u0131r\u0131yorsan\u0131z beyninizde; kuvvetlice, \u00fczerinde yo\u011funla\u015farak, konsantre olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/p>\n\n\n\n
2- Soraca\u011f\u0131n\u0131z soruyu uygun s\u00f6zc\u00fckle,EVET \/ HAYIR \/ OLAB\u0130L\u0130R cevab\u0131 alacak \u015fekilde ifade ediniz. Gerek duyarsan\u0131z sorunuzu k\u0131s\u0131mlara ay\u0131r\u0131p, ayr\u0131 ayr\u0131 sorun. Hem sorular\u0131, hem de al\u0131nan cevaplar\u0131 yazmak yararl\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n
3- \u00dcslubunuzdan, yaz\u0131\u015f tarz\u0131n\u0131zdan emin olunuz. Ne i\u00e7in, ne ama\u00e7la soruyorsun? Bu soruya ne cevap al\u0131yorsun? Tek bir s\u00f6zc\u00fck anlam\u0131 de\u011fi\u015ftirebilir. Sorular harfi harfine al\u0131n\u0131r. ( Tek soru sor,, cevab\u0131n\u0131 al, emin ol. Bir soruyu sorar4ken kafandan ayn\u0131 anda ba\u015fka soru ge\u00e7irme.)<\/p>\n\n\n\n
4- Orijinal cevab\u0131 kabul et. ( \u0130lk ald\u0131\u011f\u0131n cevap ) Soruyu tekrarlaman\u0131n etkisiyle, istemedi\u011fin cevap yerine ba\u015fka cevap al\u0131rs\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
5- E\u011fer cevap al\u0131rken, i\u015fin i\u00e7ine \u015f\u00fcphe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z,sizin yerinize ba\u015fkas\u0131 yaps\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
6- Bir di\u011fer soruya ge\u00e7meden \u00f6nce, birinci sorunuza net cevab\u0131 al\u0131n\u0131z. B\u00f6ylece bir sorunun cevab\u0131n\u0131n, di\u011fer sorunun cevab\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcne gelmesine ( yani bir soruya cevap alaca\u011f\u0131n yerine, ikinci sorunun cevab\u0131n\u0131 alma durumunu \u00f6nlersin.) engel olursunuz.Yani bir soruyu sor, cevab\u0131n\u0131 al. Aletini dinlendir. Sonra yeniden ba\u015fla.<\/p>\n\n\n\n
7- Di\u011fer bir kaynaktan edinebilece\u011fin bilgilere ili\u015fkin sorular sorma. Bunlar \u00f6\u011frenme amac\u0131na hizmet i\u00e7in iyi bir ara\u00e7t\u0131r, ancak..<\/p>\n\n\n\n
8- Bir soruyu ifade etmek i\u00e7in yeterince bilgin olmad\u0131\u011f\u0131 zaman, ki\u015finin beyninin \u00e7ubu\u011funa sormas\u0131yla sa\u011flanan bilgi, en iyi kabul edilebilir bilgidir.<\/p>\n\n\n\n
9-\u2018Ki\u015fisel dokunulmazl\u0131\u011f\u0131n, gizlili\u011fin sald\u0131r\u0131s\u0131, ak\u0131n\u0131\u2019\u2019 olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 durumlar vard\u0131r. Baz\u0131 hallerde ilk sorunuz, istedi\u011finiz bilgiyi elde etmek i\u00e7in sormak durumunda oldu\u011funuz soru olmal\u0131d\u0131r. Fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7ok iyi bir sebep olabilir. Bu durum, \u00f6zellikle, siz topluluk i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorken do\u011frudur.<\/p>\n\n\n\n
10- Yorulmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman\u0131 bilmelisiniz. Sa\u00e7ma cevaplar almaya ba\u015flarsan\u0131z, uzunca bir ara vererek dinlendikten sonra devam ediniz.<\/p>\n\n\n\n
11- Herhangi birisi sizi s\u0131k\u0131yorsa, oradan ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 istemek konusunda teredd\u00fct etme. E\u011fer cevaplama konusunda kendinizi ki\u015fisel olarak k\u00f6t\u00fc hissediyorsan\u0131z hay\u0131r deymelisiniz.<\/p>\n\n\n\n
12- Gelece\u011fin dowsing\u2019i muhtemelen bug\u00fcn\u00fcn elveri\u015fli olan bilgisine dayand\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Topluluklar ve olaylar de\u011fi\u015fir, bu nedenle baz\u0131 \u015feyleri akl\u0131nda tut.<\/p>\n\n\n\n
13- H\u0131rs ve a\u00e7 g\u00f6zl\u00fcl\u00fck i\u00e7in olmayan, ihtiya\u00e7 olan \u015feyler i\u00e7in dowse yap, \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 olacaks\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
14- Yapabilece\u011finin en iyisini yap ve bir hata yaparsan bundan ders al.<\/p>\n\n\n\n
15- M\u00fctevaz\u0131 ol.<\/p>\n\n\n\n
Bobinli ve Dutlu \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\u00e7ubuklar\u0131n i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave edildi.<\/p>\n\n\n\n
minareli 100 de 80 egale etti ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131 bo\u015flukta s\u00fcper \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor bir yere 50 gr kadar alt\u0131n g\u00f6md\u00fcm bah\u00e7eye yar\u0131m mt kadar \u00e7ubuklar ona 3 mt kala tepkime verdi, bu patenti katmadan \u00f6nce alt\u0131na tepki vermiyordu.<\/p>\n\n\n\n
Ve bu \u00e7ubuklar\u0131 tek ki\u015filik kullan\u0131ma haz\u0131rlad\u0131m kar\u015f\u0131daki oynatt\u0131m\u0131 onu s\u00fcr\u00fckl\u00fcyor d\u00fc\u015f\u00fcncesini ortadan kald\u0131rmak i\u00e7in tahta kasa ya monta ettim \u00c7ubuklar\u0131 de\u011ferli bir arkada\u015f\u0131mla beraber \u00e7ubuk i\u00e7ine bronz patenttini koyarak tecr\u00fcbe ettik birazda onun tavsiyesi oldu.<\/p>\n\n\n\n
4 adet 25 cm uzunlu\u011funda BAKIR boru BEN BURADA AL\u0130MUNYUM BORU KULLANDIM,<\/p>\n\n\n\n
15 cm uzunlu\u011funda pirin\u00e7ten tornac\u0131ya yapt\u0131r\u0131lm\u0131\u015f (sar\u0131) yap\u0131lm\u0131\u015f t\u00fcp bak\u0131r boru i\u00e7erisine rahat girecek kal\u0131nl\u0131kta ve bir taraf\u0131 kapal\u0131, di\u011fer taraf\u0131 alyen vidal\u0131 s\u0131rayla mercimek b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcnde bronz pateni her ikisine kalem pili k\u00f6m\u00fcr\u00fc 2 adet Civa, Alt\u0131n 1 gr.l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet G\u00fcm\u00fc\u015f 1 er gr. l\u0131k ufak par\u00e7a 2 adet (bu \u00f6l\u00e7\u00fc iyice anla\u015f\u0131ls\u0131n diye gram cinsinden verilmi\u015ftir.)<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7ine ilaveten bronz paralarda bulunan patentti b\u0131\u00e7ak ucuyla kaz\u0131y\u0131p mercimek tanesi kadar \u00e7ubuklar\u0131n malzemelerine ilave ederseniz minareli 100 de 80 diskalifiye eder. denendi. ve alt\u0131na duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 artt\u0131.<\/p>\n\n\n\n
civay\u0131 pirin\u00e7 borular\u0131n i\u00e7erisine rahat\u00e7a koyabilmek i\u00e7in kullan\u0131lacak 1 adet \u015f\u0131r\u0131nga.<\/p>\n\n\n\n
15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131 tornac\u0131da yapt\u0131racaks\u0131n\u0131z tornac\u0131ya 15 cm lik pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n uzunlamas\u0131na i\u00e7erisini 10 cm derinli\u011finde deldirip ve bu pirin\u00e7 \u00e7ubuklar\u0131n bir taraf\u0131 kapal\u0131 olacak di\u011fer a\u00e7\u0131k olan k\u0131sm\u0131-nada di\u015f a\u00e7t\u0131rarak a\u00e7\u0131lan yere uygun bir alyen vida ile bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcn a\u00e7\u0131l\u0131p kapatabilmesini ve i\u00e7erisine konulacak malzemelerin kimyasallar\u0131n d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131k\u0131\u015flar\u0131n\u0131 engellenmesini sa\u011flayacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
4 l\u00fc Bak\u0131r, Define, Maden, Su Arama \u00c7ubuklar\u0131 Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\nAl\u00fcminyum kullan\u0131ld\u0131:<\/p>\n\n\n\n
4 ADET 25 cm. boyundaki AL\u0130MUNYUM boru (bu \u00e7ubuklar\u0131 bak\u0131r-pirin\u00e7 – al\u00fcminyum vs. metaller ile yaparak deneyiniz.)Bu konuda \u00e7e\u015fitli polemikler var en iyisini siz deneyerek bulacaks\u0131n\u0131z.))<\/p>\n\n\n\n
Bana soracak olursan\u0131z i\u00e7i bo\u015f bak\u0131r borudan yapman\u0131z\u0131 \u00f6neririm yani bak\u0131r borudan yap\u0131n derim.<\/p>\n\n\n\n
Bak\u0131r Borular\u0131n u\u00e7 k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131n 2cm lik \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcndeki b\u00f6l\u00fcm\u00fc mengenede s\u0131k\u0131\u015ft\u0131r\u0131larak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu k\u0131s\u0131mlar testere veya teneke makas\u0131 ile ( V ) \u015fekline getirilecek<\/p>\n\n\n\n
Bu i\u015flemden sonra kesilen k\u0131s\u0131mlar\u0131nda olu\u015fabilecek \u00e7apaklar\u0131n\u0131n e\u011fe ile tesfiye edilmesinde d\u00fczeltilmesinde fayda vard\u0131r..<\/p>\n\n\n\n
5cc lik \u015e\u0131r\u0131nga ile \u015e\u0131r\u0131ngaya 4 \u00e7izgi \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde civa \u00e7ekilecek<\/p>\n\n\n\n
her bir pirin\u00e7 t\u00fcp\u00fcn i\u00e7erisine 2 \u015fer \u00e7izgi olmak \u00fczere enjekt\u00f6re edilecek,<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine 1 gr alt\u0131n ve 1 gr g\u00fcm\u00fc\u015f eklenecek<\/p>\n\n\n\n
kalem pillerinin i\u00e7indeki k\u00f6m\u00fcr\u00fc ve kimyasal maddesi konulacak<\/p>\n\n\n\n
alyen anahtar ile vida ile s\u0131k\u0131ca kapanacak<\/p>\n\n\n\n
sonra a\u011f\u0131zlar\u0131 (V) \u015feklinde ki bak\u0131r borulardan 2 si al\u0131nacak birisinin<\/p>\n\n\n\n
i\u00e7erisine haz\u0131rlanan pirin\u00e7 t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
bu iki boru (V) YE YATAY olmak kayd\u0131yla 2 cm. bu defa t\u00fcp\u00fcn konuldu\u011fu<\/p>\n\n\n\n
taraftan di\u011feride bo\u015f olarak ezilecek<\/p>\n\n\n\n
Kalan di\u011fer iki boru nun birinin i\u00e7erisine t\u00fcp konulacak<\/p>\n\n\n\n
di\u011feri bo\u015f b\u0131rak\u0131larak ayni \u015fekilde 2cm bu defa (V) D\u0130KEY OLARAK mengenede ezilecek.<\/p>\n\n\n\n
Yani ikisi dolu ikisi bo\u015f olacak<\/p>\n\n\n\n
Arazide Sahada Kullan\u0131mda iken 1 dolu 1 bo\u015f bir ki\u015fide di\u011fer 1 dolu bir bo\u015f ikinci ki\u015fide olacak<\/p>\n\n\n\n
Burada dikkat edilecek olan husus kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 \u00e7ubuklar\u0131 kullanacak ki\u015filerin ellerindeki \u00e7ubuklar\u0131n hangisinin dolu hangisinin bo\u015f olduklar\u0131n\u0131 bilmeleri ve tutu\u015flar\u0131 s\u0131ras\u0131nda dolu olan\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131naki \u00e7ubuk bo\u015f \u00e7ubuk olacak \u015fekilde tutmalar\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Arazide Kullan\u0131m\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u0130ki ki\u015fi (biri yatay di\u011feri de dikey) olanlar\u0131 alarak kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 duracaklar<\/p>\n\n\n\n
dolu olan \u00e7ubukla sa\u011f ellerde olmak \u00fczere ( V ) \u015feklindeki yerlerine tak\u0131lacak i\u015faret ve ba\u015f parmak aras\u0131nda ezilmi\u015f olan u\u00e7tan d\u00fc\u015fmeyecek kadar serbest tutulacak.<\/p>\n\n\n\n
Bu g\u00fcne kadar bu t\u00fcr ara\u00e7larla yap\u0131lan aramalarda GENELDE \u0130ST\u0130KAMET BEL\u0130RLENMES\u0130 amac\u0131nda b\u00fcy\u00fck faydalar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131 kullananlarca ifade edilmi\u015f ve arazide tatbikinde g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
ANCAK hedef olarak yerdeki nesnelerin bulunmas\u0131nda \u00f6ncelikle M\u0130NERAL le kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Uzun \u00e7al\u0131\u015fmalar sonucu mineral \u00e7ekiminin meleke haline gelmesine m\u00fcteakip di\u011fer malzemeleri bulma \u015fans\u0131n\u0131z daha fazla olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuk Hareketleri<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u00c7UBUKLAR SA\u011eA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE, \u0130ST\u0130KAMET SA\u011e TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SOLA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE ,\u0130ST\u0130KAMET SOL TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR BAKLAVA \u015eEKL\u0130N\u0130 OLU\u015eTURDU\u011eUNDA,HEDEF HEMEN ALTINDA<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SA\u011e SA\u011eA SOLDA SOLA A\u00c7ILDI\u011eINDA , HEMEN ALTINDA BO\u015eLUK \u015eEKL\u0130NDE \u00c7ALI\u015eIR.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi;<\/span><\/h2>\n\n\n\nBizde ise \u00e7atal \u00e7ubuklar d\u00fcnyada su bulma olarak biliniyor.<\/span><\/p>\n\n\n\nD\u00fcnyada bir\u00e7ok \u00fclkede y\u00fczy\u0131llardan beri kullan\u0131lan bir y\u00f6ntem. Yine bir \u00e7ok \u00fclkede dernekleri ve federasyonlar\u0131 mevcut. Bizde maalesef yok. Bizde bu i\u015fe inanan da maalesef pek yok. Avrupal\u0131 bilim olarak kabul etmi\u015f, \u00fcniversitelerde k\u00fcrs\u00fcleri a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f. Rusya’da bu y\u00f6ntemle alt\u0131n arama y\u00f6ntemleri \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan geli\u015ftirilmi\u015f. Bizde ise bilim adamlar\u0131 bunu su b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olarak kabul ediyor.<\/p>\n\n\n\n
B\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011fe inanan bilim adam\u0131 olur mu? Ama buras\u0131 T\u00fcrkiye. Burada oluyor. Bilim b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kabul ediyor fakat y\u00f6ntemi bir t\u00fcrl\u00fc bilimsel g\u00f6rm\u00fcyor. ben bunu bilim adamlar\u0131n\u0131n \u00f6nyarg\u0131l\u0131 olu\u015flar\u0131na ba\u011fl\u0131yorum. Yoksa bilim \u00f6n-yarg\u0131l\u0131 olamaz.<\/p>\n\n\n\n
Bana g\u00f6re Radyestezi \u0131\u015f\u0131n\u0131m duyarl\u0131l\u0131k ya da radyasyon duyarl\u0131l\u0131k falan de\u011fildir. bana g\u00f6re radyestezi, g\u00f6n\u00fclden \u00e7\u0131k\u0131p, do\u011fan\u0131n, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilgisine ula\u015fmakt\u0131r. Radyastezi bir trans halidir, bir sezgidir. Radyastezi, bir insan\u0131n kendi manyetizmas\u0131n\u0131 di\u011fer manyetik alanlarla etkile\u015ftirmesi sanat\u0131d\u0131r. \u00c7ubuk sadece g\u00f6stergedir. Maharet insanda ve insan\u0131n \u00f6z\u00fcndedir. Yeter ki biz \u00f6z\u00fcm\u00fczdeki bu yeteneklerimizi ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 bilelim. yani kendimizi bilelim.<\/p>\n\n\n\n
Sarka\u00e7 ve \u00e7atal \u00e7ubuk kullan\u0131rken deneyci, kendi kendine telkin yapmamal\u0131d\u0131r,<\/span><\/h3>\n\n\n\nKolda ; saat, bilezik parmakta y\u00fcz\u00fck gibi tak\u0131lar tan\u0131k vazifesini g\u00f6rece\u011finden yanl\u0131\u015fl\u0131\u011fa neden olur,<\/p>\n\n\n\n
F\u0131rt\u0131na, ya\u011fmur LL \u00e7ubu\u011fun elektri\u011fini havaya bo\u015faltaca\u011f\u0131ndan, bu hava \u015fartlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Hava elektrik ve iyon y\u00fckl\u00fc olacakt\u0131r. Bu nedenle deneyci sakin ve g\u00fcne\u015fli g\u00fcnleri se\u00e7melidir. Sonu\u00e7tan emin olmak i\u00e7in, bu i\u015flemleri birka\u00e7 g\u00fcn ve g\u00fcn\u00fcn \u00e7e\u015fitli saatlerinde tekrarlanmal\u0131d\u0131r.
Sinirlilik, k\u0131zg\u0131nl\u0131k, v\u00fccut ve zihin yorgunlu\u011fu, vaktin k\u0131sal\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7ek anlamda hatalara sebebiyet verir.<\/p>\n\n\n\n
Vaktinde ve yeterince yemek yemeli, kahvalt\u0131 yapmak v.b. hususlara dikkat etmek gerekir.<\/p>\n\n\n\n
Deney s\u0131ras\u0131nda, zihnin bir \u015feyle u\u011fra\u015f\u0131r olmas\u0131, tertip seri say\u0131s\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f hesap edilmesi gibi hatalara neden olur.Deneycinin yan\u0131nda , a\u015f\u0131r\u0131 hareket, y\u00fcksek ses, rahats\u0131z eden kokular da \u00f6l\u00e7me esnas\u0131nda dikkatini da\u011f\u0131t\u0131r ve yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm yapar.<\/p>\n\n\n\n
USTA B\u0130R RADYESTEZ\u0130ST OLAB\u0130LMEK \u0130\u00c7\u0130N; KEND\u0130 V\u00dcCUT VE Z\u0130H\u0130N SA\u011eLI\u011eINDAN, G\u0130Y\u0130M SA\u011eLI\u011eINA, SA\u011eLIKLI SAK\u0130N G\u00dcN SE\u00c7\u0130M\u0130NDEN, SA\u011eLIKLI BESLENME VE D\u00dcZENL\u0130 UYKUYA V.B. KURALLARA \u00d6ZEN G\u00d6STERMEK GEREK\u0130R.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi 15 Alt\u0131n Kural\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n1- Neyi ara\u015ft\u0131r\u0131yorsan\u0131z beyninizde; kuvvetlice, \u00fczerinde yo\u011funla\u015farak, konsantre olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/p>\n\n\n\n
2- Soraca\u011f\u0131n\u0131z soruyu uygun s\u00f6zc\u00fckle,EVET \/ HAYIR \/ OLAB\u0130L\u0130R cevab\u0131 alacak \u015fekilde ifade ediniz. Gerek duyarsan\u0131z sorunuzu k\u0131s\u0131mlara ay\u0131r\u0131p, ayr\u0131 ayr\u0131 sorun. Hem sorular\u0131, hem de al\u0131nan cevaplar\u0131 yazmak yararl\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n
3- \u00dcslubunuzdan, yaz\u0131\u015f tarz\u0131n\u0131zdan emin olunuz. Ne i\u00e7in, ne ama\u00e7la soruyorsun? Bu soruya ne cevap al\u0131yorsun? Tek bir s\u00f6zc\u00fck anlam\u0131 de\u011fi\u015ftirebilir. Sorular harfi harfine al\u0131n\u0131r. ( Tek soru sor,, cevab\u0131n\u0131 al, emin ol. Bir soruyu sorar4ken kafandan ayn\u0131 anda ba\u015fka soru ge\u00e7irme.)<\/p>\n\n\n\n
4- Orijinal cevab\u0131 kabul et. ( \u0130lk ald\u0131\u011f\u0131n cevap ) Soruyu tekrarlaman\u0131n etkisiyle, istemedi\u011fin cevap yerine ba\u015fka cevap al\u0131rs\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
5- E\u011fer cevap al\u0131rken, i\u015fin i\u00e7ine \u015f\u00fcphe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z,sizin yerinize ba\u015fkas\u0131 yaps\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
6- Bir di\u011fer soruya ge\u00e7meden \u00f6nce, birinci sorunuza net cevab\u0131 al\u0131n\u0131z. B\u00f6ylece bir sorunun cevab\u0131n\u0131n, di\u011fer sorunun cevab\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcne gelmesine ( yani bir soruya cevap alaca\u011f\u0131n yerine, ikinci sorunun cevab\u0131n\u0131 alma durumunu \u00f6nlersin.) engel olursunuz.Yani bir soruyu sor, cevab\u0131n\u0131 al. Aletini dinlendir. Sonra yeniden ba\u015fla.<\/p>\n\n\n\n
7- Di\u011fer bir kaynaktan edinebilece\u011fin bilgilere ili\u015fkin sorular sorma. Bunlar \u00f6\u011frenme amac\u0131na hizmet i\u00e7in iyi bir ara\u00e7t\u0131r, ancak..<\/p>\n\n\n\n
8- Bir soruyu ifade etmek i\u00e7in yeterince bilgin olmad\u0131\u011f\u0131 zaman, ki\u015finin beyninin \u00e7ubu\u011funa sormas\u0131yla sa\u011flanan bilgi, en iyi kabul edilebilir bilgidir.<\/p>\n\n\n\n
9-\u2018Ki\u015fisel dokunulmazl\u0131\u011f\u0131n, gizlili\u011fin sald\u0131r\u0131s\u0131, ak\u0131n\u0131\u2019\u2019 olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 durumlar vard\u0131r. Baz\u0131 hallerde ilk sorunuz, istedi\u011finiz bilgiyi elde etmek i\u00e7in sormak durumunda oldu\u011funuz soru olmal\u0131d\u0131r. Fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7ok iyi bir sebep olabilir. Bu durum, \u00f6zellikle, siz topluluk i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorken do\u011frudur.<\/p>\n\n\n\n
10- Yorulmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman\u0131 bilmelisiniz. Sa\u00e7ma cevaplar almaya ba\u015flarsan\u0131z, uzunca bir ara vererek dinlendikten sonra devam ediniz.<\/p>\n\n\n\n
11- Herhangi birisi sizi s\u0131k\u0131yorsa, oradan ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 istemek konusunda teredd\u00fct etme. E\u011fer cevaplama konusunda kendinizi ki\u015fisel olarak k\u00f6t\u00fc hissediyorsan\u0131z hay\u0131r deymelisiniz.<\/p>\n\n\n\n
12- Gelece\u011fin dowsing\u2019i muhtemelen bug\u00fcn\u00fcn elveri\u015fli olan bilgisine dayand\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Topluluklar ve olaylar de\u011fi\u015fir, bu nedenle baz\u0131 \u015feyleri akl\u0131nda tut.<\/p>\n\n\n\n
13- H\u0131rs ve a\u00e7 g\u00f6zl\u00fcl\u00fck i\u00e7in olmayan, ihtiya\u00e7 olan \u015feyler i\u00e7in dowse yap, \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 olacaks\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
14- Yapabilece\u011finin en iyisini yap ve bir hata yaparsan bundan ders al.<\/p>\n\n\n\n
15- M\u00fctevaz\u0131 ol.<\/p>\n\n\n\n
Bobinli ve Dutlu \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\u0130ki ki\u015fi (biri yatay di\u011feri de dikey) olanlar\u0131 alarak kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 duracaklar<\/p>\n\n\n\n
dolu olan \u00e7ubukla sa\u011f ellerde olmak \u00fczere ( V ) \u015feklindeki yerlerine tak\u0131lacak i\u015faret ve ba\u015f parmak aras\u0131nda ezilmi\u015f olan u\u00e7tan d\u00fc\u015fmeyecek kadar serbest tutulacak.<\/p>\n\n\n\n
Bu g\u00fcne kadar bu t\u00fcr ara\u00e7larla yap\u0131lan aramalarda GENELDE \u0130ST\u0130KAMET BEL\u0130RLENMES\u0130 amac\u0131nda b\u00fcy\u00fck faydalar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131 kullananlarca ifade edilmi\u015f ve arazide tatbikinde g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
ANCAK hedef olarak yerdeki nesnelerin bulunmas\u0131nda \u00f6ncelikle M\u0130NERAL le kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Uzun \u00e7al\u0131\u015fmalar sonucu mineral \u00e7ekiminin meleke haline gelmesine m\u00fcteakip di\u011fer malzemeleri bulma \u015fans\u0131n\u0131z daha fazla olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ubuk Hareketleri<\/span><\/h3>\n\n\n\n\u00c7UBUKLAR SA\u011eA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE, \u0130ST\u0130KAMET SA\u011e TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SOLA Y\u00d6NELD\u0130\u011e\u0130NDE ,\u0130ST\u0130KAMET SOL TARAF<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR BAKLAVA \u015eEKL\u0130N\u0130 OLU\u015eTURDU\u011eUNDA,HEDEF HEMEN ALTINDA<\/p>\n\n\n\n
\u00c7UBUKLAR SA\u011e SA\u011eA SOLDA SOLA A\u00c7ILDI\u011eINDA , HEMEN ALTINDA BO\u015eLUK \u015eEKL\u0130NDE \u00c7ALI\u015eIR.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi;<\/span><\/h2>\n\n\n\nBizde ise \u00e7atal \u00e7ubuklar d\u00fcnyada su bulma olarak biliniyor.<\/span><\/p>\n\n\n\nD\u00fcnyada bir\u00e7ok \u00fclkede y\u00fczy\u0131llardan beri kullan\u0131lan bir y\u00f6ntem. Yine bir \u00e7ok \u00fclkede dernekleri ve federasyonlar\u0131 mevcut. Bizde maalesef yok. Bizde bu i\u015fe inanan da maalesef pek yok. Avrupal\u0131 bilim olarak kabul etmi\u015f, \u00fcniversitelerde k\u00fcrs\u00fcleri a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f. Rusya’da bu y\u00f6ntemle alt\u0131n arama y\u00f6ntemleri \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan geli\u015ftirilmi\u015f. Bizde ise bilim adamlar\u0131 bunu su b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olarak kabul ediyor.<\/p>\n\n\n\n
B\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011fe inanan bilim adam\u0131 olur mu? Ama buras\u0131 T\u00fcrkiye. Burada oluyor. Bilim b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kabul ediyor fakat y\u00f6ntemi bir t\u00fcrl\u00fc bilimsel g\u00f6rm\u00fcyor. ben bunu bilim adamlar\u0131n\u0131n \u00f6nyarg\u0131l\u0131 olu\u015flar\u0131na ba\u011fl\u0131yorum. Yoksa bilim \u00f6n-yarg\u0131l\u0131 olamaz.<\/p>\n\n\n\n
Bana g\u00f6re Radyestezi \u0131\u015f\u0131n\u0131m duyarl\u0131l\u0131k ya da radyasyon duyarl\u0131l\u0131k falan de\u011fildir. bana g\u00f6re radyestezi, g\u00f6n\u00fclden \u00e7\u0131k\u0131p, do\u011fan\u0131n, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilgisine ula\u015fmakt\u0131r. Radyastezi bir trans halidir, bir sezgidir. Radyastezi, bir insan\u0131n kendi manyetizmas\u0131n\u0131 di\u011fer manyetik alanlarla etkile\u015ftirmesi sanat\u0131d\u0131r. \u00c7ubuk sadece g\u00f6stergedir. Maharet insanda ve insan\u0131n \u00f6z\u00fcndedir. Yeter ki biz \u00f6z\u00fcm\u00fczdeki bu yeteneklerimizi ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 bilelim. yani kendimizi bilelim.<\/p>\n\n\n\n
Sarka\u00e7 ve \u00e7atal \u00e7ubuk kullan\u0131rken deneyci, kendi kendine telkin yapmamal\u0131d\u0131r,<\/span><\/h3>\n\n\n\nKolda ; saat, bilezik parmakta y\u00fcz\u00fck gibi tak\u0131lar tan\u0131k vazifesini g\u00f6rece\u011finden yanl\u0131\u015fl\u0131\u011fa neden olur,<\/p>\n\n\n\n
F\u0131rt\u0131na, ya\u011fmur LL \u00e7ubu\u011fun elektri\u011fini havaya bo\u015faltaca\u011f\u0131ndan, bu hava \u015fartlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Hava elektrik ve iyon y\u00fckl\u00fc olacakt\u0131r. Bu nedenle deneyci sakin ve g\u00fcne\u015fli g\u00fcnleri se\u00e7melidir. Sonu\u00e7tan emin olmak i\u00e7in, bu i\u015flemleri birka\u00e7 g\u00fcn ve g\u00fcn\u00fcn \u00e7e\u015fitli saatlerinde tekrarlanmal\u0131d\u0131r.
Sinirlilik, k\u0131zg\u0131nl\u0131k, v\u00fccut ve zihin yorgunlu\u011fu, vaktin k\u0131sal\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7ek anlamda hatalara sebebiyet verir.<\/p>\n\n\n\n
Vaktinde ve yeterince yemek yemeli, kahvalt\u0131 yapmak v.b. hususlara dikkat etmek gerekir.<\/p>\n\n\n\n
Deney s\u0131ras\u0131nda, zihnin bir \u015feyle u\u011fra\u015f\u0131r olmas\u0131, tertip seri say\u0131s\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f hesap edilmesi gibi hatalara neden olur.Deneycinin yan\u0131nda , a\u015f\u0131r\u0131 hareket, y\u00fcksek ses, rahats\u0131z eden kokular da \u00f6l\u00e7me esnas\u0131nda dikkatini da\u011f\u0131t\u0131r ve yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm yapar.<\/p>\n\n\n\n
USTA B\u0130R RADYESTEZ\u0130ST OLAB\u0130LMEK \u0130\u00c7\u0130N; KEND\u0130 V\u00dcCUT VE Z\u0130H\u0130N SA\u011eLI\u011eINDAN, G\u0130Y\u0130M SA\u011eLI\u011eINA, SA\u011eLIKLI SAK\u0130N G\u00dcN SE\u00c7\u0130M\u0130NDEN, SA\u011eLIKLI BESLENME VE D\u00dcZENL\u0130 UYKUYA V.B. KURALLARA \u00d6ZEN G\u00d6STERMEK GEREK\u0130R.<\/p>\n\n\n\n
Radyestezi 15 Alt\u0131n Kural\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n1- Neyi ara\u015ft\u0131r\u0131yorsan\u0131z beyninizde; kuvvetlice, \u00fczerinde yo\u011funla\u015farak, konsantre olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/p>\n\n\n\n
2- Soraca\u011f\u0131n\u0131z soruyu uygun s\u00f6zc\u00fckle,EVET \/ HAYIR \/ OLAB\u0130L\u0130R cevab\u0131 alacak \u015fekilde ifade ediniz. Gerek duyarsan\u0131z sorunuzu k\u0131s\u0131mlara ay\u0131r\u0131p, ayr\u0131 ayr\u0131 sorun. Hem sorular\u0131, hem de al\u0131nan cevaplar\u0131 yazmak yararl\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n
3- \u00dcslubunuzdan, yaz\u0131\u015f tarz\u0131n\u0131zdan emin olunuz. Ne i\u00e7in, ne ama\u00e7la soruyorsun? Bu soruya ne cevap al\u0131yorsun? Tek bir s\u00f6zc\u00fck anlam\u0131 de\u011fi\u015ftirebilir. Sorular harfi harfine al\u0131n\u0131r. ( Tek soru sor,, cevab\u0131n\u0131 al, emin ol. Bir soruyu sorar4ken kafandan ayn\u0131 anda ba\u015fka soru ge\u00e7irme.)<\/p>\n\n\n\n
4- Orijinal cevab\u0131 kabul et. ( \u0130lk ald\u0131\u011f\u0131n cevap ) Soruyu tekrarlaman\u0131n etkisiyle, istemedi\u011fin cevap yerine ba\u015fka cevap al\u0131rs\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
5- E\u011fer cevap al\u0131rken, i\u015fin i\u00e7ine \u015f\u00fcphe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z,sizin yerinize ba\u015fkas\u0131 yaps\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
6- Bir di\u011fer soruya ge\u00e7meden \u00f6nce, birinci sorunuza net cevab\u0131 al\u0131n\u0131z. B\u00f6ylece bir sorunun cevab\u0131n\u0131n, di\u011fer sorunun cevab\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcne gelmesine ( yani bir soruya cevap alaca\u011f\u0131n yerine, ikinci sorunun cevab\u0131n\u0131 alma durumunu \u00f6nlersin.) engel olursunuz.Yani bir soruyu sor, cevab\u0131n\u0131 al. Aletini dinlendir. Sonra yeniden ba\u015fla.<\/p>\n\n\n\n
7- Di\u011fer bir kaynaktan edinebilece\u011fin bilgilere ili\u015fkin sorular sorma. Bunlar \u00f6\u011frenme amac\u0131na hizmet i\u00e7in iyi bir ara\u00e7t\u0131r, ancak..<\/p>\n\n\n\n
8- Bir soruyu ifade etmek i\u00e7in yeterince bilgin olmad\u0131\u011f\u0131 zaman, ki\u015finin beyninin \u00e7ubu\u011funa sormas\u0131yla sa\u011flanan bilgi, en iyi kabul edilebilir bilgidir.<\/p>\n\n\n\n
9-\u2018Ki\u015fisel dokunulmazl\u0131\u011f\u0131n, gizlili\u011fin sald\u0131r\u0131s\u0131, ak\u0131n\u0131\u2019\u2019 olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 durumlar vard\u0131r. Baz\u0131 hallerde ilk sorunuz, istedi\u011finiz bilgiyi elde etmek i\u00e7in sormak durumunda oldu\u011funuz soru olmal\u0131d\u0131r. Fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7ok iyi bir sebep olabilir. Bu durum, \u00f6zellikle, siz topluluk i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorken do\u011frudur.<\/p>\n\n\n\n
10- Yorulmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman\u0131 bilmelisiniz. Sa\u00e7ma cevaplar almaya ba\u015flarsan\u0131z, uzunca bir ara vererek dinlendikten sonra devam ediniz.<\/p>\n\n\n\n
11- Herhangi birisi sizi s\u0131k\u0131yorsa, oradan ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 istemek konusunda teredd\u00fct etme. E\u011fer cevaplama konusunda kendinizi ki\u015fisel olarak k\u00f6t\u00fc hissediyorsan\u0131z hay\u0131r deymelisiniz.<\/p>\n\n\n\n
12- Gelece\u011fin dowsing\u2019i muhtemelen bug\u00fcn\u00fcn elveri\u015fli olan bilgisine dayand\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Topluluklar ve olaylar de\u011fi\u015fir, bu nedenle baz\u0131 \u015feyleri akl\u0131nda tut.<\/p>\n\n\n\n
13- H\u0131rs ve a\u00e7 g\u00f6zl\u00fcl\u00fck i\u00e7in olmayan, ihtiya\u00e7 olan \u015feyler i\u00e7in dowse yap, \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 olacaks\u0131n.<\/p>\n\n\n\n
14- Yapabilece\u011finin en iyisini yap ve bir hata yaparsan bundan ders al.<\/p>\n\n\n\n
15- M\u00fctevaz\u0131 ol.<\/p>\n\n\n\n
Bobinli ve Dutlu \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Bizde ise \u00e7atal \u00e7ubuklar d\u00fcnyada su bulma olarak biliniyor.<\/span><\/p>\n\n\n\n D\u00fcnyada bir\u00e7ok \u00fclkede y\u00fczy\u0131llardan beri kullan\u0131lan bir y\u00f6ntem. Yine bir \u00e7ok \u00fclkede dernekleri ve federasyonlar\u0131 mevcut. Bizde maalesef yok. Bizde bu i\u015fe inanan da maalesef pek yok. Avrupal\u0131 bilim olarak kabul etmi\u015f, \u00fcniversitelerde k\u00fcrs\u00fcleri a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f. Rusya’da bu y\u00f6ntemle alt\u0131n arama y\u00f6ntemleri \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan geli\u015ftirilmi\u015f. Bizde ise bilim adamlar\u0131 bunu su b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olarak kabul ediyor.<\/p>\n\n\n\n B\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011fe inanan bilim adam\u0131 olur mu? Ama buras\u0131 T\u00fcrkiye. Burada oluyor. Bilim b\u00fcy\u00fcc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kabul ediyor fakat y\u00f6ntemi bir t\u00fcrl\u00fc bilimsel g\u00f6rm\u00fcyor. ben bunu bilim adamlar\u0131n\u0131n \u00f6nyarg\u0131l\u0131 olu\u015flar\u0131na ba\u011fl\u0131yorum. Yoksa bilim \u00f6n-yarg\u0131l\u0131 olamaz.<\/p>\n\n\n\n Bana g\u00f6re Radyestezi \u0131\u015f\u0131n\u0131m duyarl\u0131l\u0131k ya da radyasyon duyarl\u0131l\u0131k falan de\u011fildir. bana g\u00f6re radyestezi, g\u00f6n\u00fclden \u00e7\u0131k\u0131p, do\u011fan\u0131n, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilgisine ula\u015fmakt\u0131r. Radyastezi bir trans halidir, bir sezgidir. Radyastezi, bir insan\u0131n kendi manyetizmas\u0131n\u0131 di\u011fer manyetik alanlarla etkile\u015ftirmesi sanat\u0131d\u0131r. \u00c7ubuk sadece g\u00f6stergedir. Maharet insanda ve insan\u0131n \u00f6z\u00fcndedir. Yeter ki biz \u00f6z\u00fcm\u00fczdeki bu yeteneklerimizi ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 bilelim. yani kendimizi bilelim.<\/p>\n\n\n\n Kolda ; saat, bilezik parmakta y\u00fcz\u00fck gibi tak\u0131lar tan\u0131k vazifesini g\u00f6rece\u011finden yanl\u0131\u015fl\u0131\u011fa neden olur,<\/p>\n\n\n\n F\u0131rt\u0131na, ya\u011fmur LL \u00e7ubu\u011fun elektri\u011fini havaya bo\u015faltaca\u011f\u0131ndan, bu hava \u015fartlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Hava elektrik ve iyon y\u00fckl\u00fc olacakt\u0131r. Bu nedenle deneyci sakin ve g\u00fcne\u015fli g\u00fcnleri se\u00e7melidir. Sonu\u00e7tan emin olmak i\u00e7in, bu i\u015flemleri birka\u00e7 g\u00fcn ve g\u00fcn\u00fcn \u00e7e\u015fitli saatlerinde tekrarlanmal\u0131d\u0131r. Vaktinde ve yeterince yemek yemeli, kahvalt\u0131 yapmak v.b. hususlara dikkat etmek gerekir.<\/p>\n\n\n\n Deney s\u0131ras\u0131nda, zihnin bir \u015feyle u\u011fra\u015f\u0131r olmas\u0131, tertip seri say\u0131s\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f hesap edilmesi gibi hatalara neden olur.Deneycinin yan\u0131nda , a\u015f\u0131r\u0131 hareket, y\u00fcksek ses, rahats\u0131z eden kokular da \u00f6l\u00e7me esnas\u0131nda dikkatini da\u011f\u0131t\u0131r ve yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm yapar.<\/p>\n\n\n\n USTA B\u0130R RADYESTEZ\u0130ST OLAB\u0130LMEK \u0130\u00c7\u0130N; KEND\u0130 V\u00dcCUT VE Z\u0130H\u0130N SA\u011eLI\u011eINDAN, G\u0130Y\u0130M SA\u011eLI\u011eINA, SA\u011eLIKLI SAK\u0130N G\u00dcN SE\u00c7\u0130M\u0130NDEN, SA\u011eLIKLI BESLENME VE D\u00dcZENL\u0130 UYKUYA V.B. KURALLARA \u00d6ZEN G\u00d6STERMEK GEREK\u0130R.<\/p>\n\n\n\n 1- Neyi ara\u015ft\u0131r\u0131yorsan\u0131z beyninizde; kuvvetlice, \u00fczerinde yo\u011funla\u015farak, konsantre olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn.<\/p>\n\n\n\n 2- Soraca\u011f\u0131n\u0131z soruyu uygun s\u00f6zc\u00fckle,EVET \/ HAYIR \/ OLAB\u0130L\u0130R cevab\u0131 alacak \u015fekilde ifade ediniz. Gerek duyarsan\u0131z sorunuzu k\u0131s\u0131mlara ay\u0131r\u0131p, ayr\u0131 ayr\u0131 sorun. Hem sorular\u0131, hem de al\u0131nan cevaplar\u0131 yazmak yararl\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n 3- \u00dcslubunuzdan, yaz\u0131\u015f tarz\u0131n\u0131zdan emin olunuz. Ne i\u00e7in, ne ama\u00e7la soruyorsun? Bu soruya ne cevap al\u0131yorsun? Tek bir s\u00f6zc\u00fck anlam\u0131 de\u011fi\u015ftirebilir. Sorular harfi harfine al\u0131n\u0131r. ( Tek soru sor,, cevab\u0131n\u0131 al, emin ol. Bir soruyu sorar4ken kafandan ayn\u0131 anda ba\u015fka soru ge\u00e7irme.)<\/p>\n\n\n\n 4- Orijinal cevab\u0131 kabul et. ( \u0130lk ald\u0131\u011f\u0131n cevap ) Soruyu tekrarlaman\u0131n etkisiyle, istemedi\u011fin cevap yerine ba\u015fka cevap al\u0131rs\u0131n.<\/p>\n\n\n\n 5- E\u011fer cevap al\u0131rken, i\u015fin i\u00e7ine \u015f\u00fcphe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z,sizin yerinize ba\u015fkas\u0131 yaps\u0131n.<\/p>\n\n\n\n 6- Bir di\u011fer soruya ge\u00e7meden \u00f6nce, birinci sorunuza net cevab\u0131 al\u0131n\u0131z. B\u00f6ylece bir sorunun cevab\u0131n\u0131n, di\u011fer sorunun cevab\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcne gelmesine ( yani bir soruya cevap alaca\u011f\u0131n yerine, ikinci sorunun cevab\u0131n\u0131 alma durumunu \u00f6nlersin.) engel olursunuz.Yani bir soruyu sor, cevab\u0131n\u0131 al. Aletini dinlendir. Sonra yeniden ba\u015fla.<\/p>\n\n\n\n 7- Di\u011fer bir kaynaktan edinebilece\u011fin bilgilere ili\u015fkin sorular sorma. Bunlar \u00f6\u011frenme amac\u0131na hizmet i\u00e7in iyi bir ara\u00e7t\u0131r, ancak..<\/p>\n\n\n\n 8- Bir soruyu ifade etmek i\u00e7in yeterince bilgin olmad\u0131\u011f\u0131 zaman, ki\u015finin beyninin \u00e7ubu\u011funa sormas\u0131yla sa\u011flanan bilgi, en iyi kabul edilebilir bilgidir.<\/p>\n\n\n\n 9-\u2018Ki\u015fisel dokunulmazl\u0131\u011f\u0131n, gizlili\u011fin sald\u0131r\u0131s\u0131, ak\u0131n\u0131\u2019\u2019 olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 durumlar vard\u0131r. Baz\u0131 hallerde ilk sorunuz, istedi\u011finiz bilgiyi elde etmek i\u00e7in sormak durumunda oldu\u011funuz soru olmal\u0131d\u0131r. Fark\u0131nda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7ok iyi bir sebep olabilir. Bu durum, \u00f6zellikle, siz topluluk i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorken do\u011frudur.<\/p>\n\n\n\n 10- Yorulmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman\u0131 bilmelisiniz. Sa\u00e7ma cevaplar almaya ba\u015flarsan\u0131z, uzunca bir ara vererek dinlendikten sonra devam ediniz.<\/p>\n\n\n\n 11- Herhangi birisi sizi s\u0131k\u0131yorsa, oradan ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 istemek konusunda teredd\u00fct etme. E\u011fer cevaplama konusunda kendinizi ki\u015fisel olarak k\u00f6t\u00fc hissediyorsan\u0131z hay\u0131r deymelisiniz.<\/p>\n\n\n\n 12- Gelece\u011fin dowsing\u2019i muhtemelen bug\u00fcn\u00fcn elveri\u015fli olan bilgisine dayand\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Topluluklar ve olaylar de\u011fi\u015fir, bu nedenle baz\u0131 \u015feyleri akl\u0131nda tut.<\/p>\n\n\n\n 13- H\u0131rs ve a\u00e7 g\u00f6zl\u00fcl\u00fck i\u00e7in olmayan, ihtiya\u00e7 olan \u015feyler i\u00e7in dowse yap, \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 olacaks\u0131n.<\/p>\n\n\n\n 14- Yapabilece\u011finin en iyisini yap ve bir hata yaparsan bundan ders al.<\/p>\n\n\n\n 15- M\u00fctevaz\u0131 ol.<\/p>\n\n\n\nSarka\u00e7 ve \u00e7atal \u00e7ubuk kullan\u0131rken deneyci, kendi kendine telkin yapmamal\u0131d\u0131r,<\/span><\/h3>\n\n\n\n
Sinirlilik, k\u0131zg\u0131nl\u0131k, v\u00fccut ve zihin yorgunlu\u011fu, vaktin k\u0131sal\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7ek anlamda hatalara sebebiyet verir.<\/p>\n\n\n\nRadyestezi 15 Alt\u0131n Kural\u0131<\/span><\/h3>\n\n\n\n
Bobinli ve Dutlu \u00c7ubuk Yap\u0131m\u0131<\/span><\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/defineisaretleri.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/BOB\u0130N-DUT.jpeg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/defineisaretleri.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/KULLANIM.jpeg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n